Tive uma experiência fantástica em Abuja no final de 2023, enquanto participava do Digital Nigeria, um evento dedicado a aproveitar tecnologias de ponta para a criação de empregos e crescimento na região. O que mais me impressionou foi a sede da geração mais jovem por educação em tecnologias como blockchain, que busca ativamente maneiras de aprender mais sobre isso.
Então eu me perguntei, qual é o interesse da geração mais jovem em aprender sobre tecnologias de ponta na Europa? Que tipo de oportunidades educacionais estão sendo oferecidas a eles? E quanto à educação para o governo e as empresas?
Para ter uma noção do interesse dos estudantes europeus em tecnologias de ponta, passei algum tempo com partes interessadas e estudantes do ensino secundário do programa "Inovadores do Amanhã" em Poznan, Polónia. Esta apresentação foi concebida para dissolver estereótipos sobre a indústria tecnológica e encorajar os estudantes a entrar neste espaço, equipando-os com conhecimento e habilidades.
A oportunidade surgiu durante a Conferência Tech of Tomorrow nos dias 19 e 20 de março de 2025, um evento organizado pela Dra. Agata Slater e Marcin Rzetecki, ambos membros da Associação Polonesa de Blockchain e defensores do programa Innovators of Tomorrow.
! Tech of Tomorrow Poznan event"Esta foi uma sessão que realizámos onde convidámos alunos do ensino secundário a apresentarem as suas ideias que tinham preparado ao longo do programa Innovators of Tomorrow", partilhou o Dr. Slater. "E isso tem sido um enorme sucesso porque é algo novo e diferente em uma conferência, onde você convida novas crianças que são apaixonadas por esses tópicos, e você começa a construir essas capacidades de baixo para cima."
“Vemos que há tanta energia, paixão e criatividade nessas crianças, e eu acho que isso injetou muita energia e frescor e a energia delas irradiou para o público. Então, isso foi realmente fantástico,” acrescentou o Dr. Slater.
Rzetecki tem uma perspectiva única sobre os Inovadores do Amanhã, pois tem uma filha no ensino secundário que faz parte do programa.
“Vejo todos os dias que eles estão a usar o telemóvel, aprendem muito sobre as tecnologias, falam muito sobre as tecnologias, mas não têm experiência com as soft skills, com a apresentação, em preparar a apresentação, a arte de vender, em apresentar o projeto ao investidor, por exemplo,” explicou ele.
Dorota Dublanka, Presidente da Cyberium Foundation da Câmara Nacional de Compensação da Polónia, também é apaixonada pelo programa e claramente construiu fortes relações com os estudantes, como qualquer um que assistiu à sessão durante o Tech of Tomorrow viu.
“Estamos a fornecer os workshops durante os Inovadores do Amanhã,” revelou Dublanka.
“Havia dois dos nossos especialistas da nossa fundação; um era muito importante com base nas soft skills—que são colaboração, comunicação—mas também como ir para o negócio, e o segundo, era realmente tecnologia porque temos um especialista em blockchain,” disse ela.
Tive a oportunidade de conversar com alguns estudantes logo após as suas apresentações de startups no palco para entender o que aprenderam com o programa.
“Do programa, aprendi principalmente como poderíamos usar blockchain, Internet das Coisas e tecnologia de IA para desenvolver soluções para problemas, especificamente em áreas como finanças. Também aprendemos habilidades de trabalho em equipe e como podemos melhorar nossas habilidades interpessoais,” partilhou Marcel da Techni Schools Lublin & Co-Fundador da GhostPay.
**“**Acho que a maioria das habilidades que são mais valiosas para mim são habilidades tecnológicas. Eu sabia quase nada sobre isso, e agora posso dizer que acho que sei um pouco e também sobre o trabalho em grupo, como fazê-lo da melhor forma, como me conectar com meus colegas de equipe e funcionários, e também as apresentações; tornou-se realmente menos estressante,” acrescentou Natasha da Escola Secundária da Fundação EKOS em Swarzędz & Co-Fundadora da LILYSKIN.
Os alunos também estavam felizes em compartilhar detalhes sobre quais problemas do mundo real suas startups estão enfrentando.
“O que estamos a resolver é um problema de privacidade e como poderíamos usar o potencial das criptomoedas em tarefas do dia-a-dia, como as compras online. O nosso projeto foca-se em como podemos manter a privacidade dos utilizadores enquanto gastam o seu dinheiro online,” explicou Marcel.
**“**Temos uma aplicação de cuidados com a pele, por isso resolve os problemas das pessoas que não conseguem criar a sua própria rotina de cuidados com a pele,” acrescentou Natasha.
“E também falamos sobre a questão das crianças da Sephora—que os nossos filhos estão a usar ingredientes ativos e, em geral, produtos que não são adequados para a sua idade. Portanto, a nossa aplicação seria realmente útil para essas crianças, para essas pessoas gerarem uma rotina de cuidados de pele… que seja adequada ao seu tipo de pele, à sua idade, e tudo mais,” disse ela.
Lena, também parte da equipe fundadora da LILYSKIN, elaborou sobre a tecnologia por trás das cenas para a sua aplicação.
“Na nossa aplicação, a IA gera esta rotina de cuidados com a pele personalizada que é adequada, personalizada para as necessidades de cada utilizador. E também utilizamos blockchain para armazenar os dados, por isso será mais seguro,” partilhou Lena.
Assim como aprender uma nova língua, começar a educação em uma idade jovem é poderoso, inspirando novas ideias e diversidade desde o início.
"Eles são como uma esponja. Eles podem aprender muito em um período bastante curto. Eles não têm barreiras, não têm qualquer formação, e é bastante importante até começar do ... zero," partilhou Natalia Urbańska-Guss do Poznań CityLab, um dos principais parceiros do programa.
“Mesmo no jardim de infância, você pode ensinar as crianças a serem empreendedores. A partir de pequenos projetos, passo a passo, elas aprendem o que ... empreendedorismo é, como fazê-lo, quais podem ser seus objetivos, e assim por diante,” ela disse.
**“**Acho que esse envolvimento deve ser feito desde o início, desde a escola primária. Estamos a perder muitos talentos, e esses talentos femininos e a escola primária, como lhes dizem, não são bons o suficiente para estar na tecnologia,” acrescentou Dublanka.
“Estamos a educar os pais [on] sobre como apoiar as crianças e como é diferente apoiar o rapaz e como é diferente apoiar a rapariga porque eles têm medos diferentes sobre como estão a crescer, o que podem fazer, e também têm informações diferentes dos colegas na escola,” disse ela.
! Tech of Tomorrow Poznan eventEmbora existam inúmeros benefícios em começar a educação tecnológica de fronteira em tenra idade, alguns de nós já perderam o barco. Iniciativas de educação direcionadas a profissionais mais experientes também são fundamentais para impulsionar a tecnologia de fronteira.
**“**Acho que estamos realmente a ficar para trás nisto, particularmente o governo e as empresas em … explicar-lhes o valor destas tecnologias de fronteira e como elas se juntam para formar a sua pilha tecnológica do futuro,” partilhou Alex Stein, Diretor da Conferência de Blockchain de Londres.
"A educação tem que começar desde as universidades até estar em conferências como a London Blockchain Conference, onde estamos a analisar a tecnologia subjacente e, na verdade, o valor e o caso de negócio para implementar essas tecnologias numa empresa ou num governo", acrescentou.
Assista: O futuro já chegou à Nigéria | Histórias BSV – Episódio 10
O conteúdo é apenas para referência, não uma solicitação ou oferta. Nenhum aconselhamento fiscal, de investimento ou jurídico é fornecido. Consulte a isenção de responsabilidade para obter mais informações sobre riscos.
Educar do zero: Inspirar a adoção de tecnologias de ponta
Tive uma experiência fantástica em Abuja no final de 2023, enquanto participava do Digital Nigeria, um evento dedicado a aproveitar tecnologias de ponta para a criação de empregos e crescimento na região. O que mais me impressionou foi a sede da geração mais jovem por educação em tecnologias como blockchain, que busca ativamente maneiras de aprender mais sobre isso.
Então eu me perguntei, qual é o interesse da geração mais jovem em aprender sobre tecnologias de ponta na Europa? Que tipo de oportunidades educacionais estão sendo oferecidas a eles? E quanto à educação para o governo e as empresas?
Para ter uma noção do interesse dos estudantes europeus em tecnologias de ponta, passei algum tempo com partes interessadas e estudantes do ensino secundário do programa "Inovadores do Amanhã" em Poznan, Polónia. Esta apresentação foi concebida para dissolver estereótipos sobre a indústria tecnológica e encorajar os estudantes a entrar neste espaço, equipando-os com conhecimento e habilidades.
A oportunidade surgiu durante a Conferência Tech of Tomorrow nos dias 19 e 20 de março de 2025, um evento organizado pela Dra. Agata Slater e Marcin Rzetecki, ambos membros da Associação Polonesa de Blockchain e defensores do programa Innovators of Tomorrow.
! Tech of Tomorrow Poznan event"Esta foi uma sessão que realizámos onde convidámos alunos do ensino secundário a apresentarem as suas ideias que tinham preparado ao longo do programa Innovators of Tomorrow", partilhou o Dr. Slater. "E isso tem sido um enorme sucesso porque é algo novo e diferente em uma conferência, onde você convida novas crianças que são apaixonadas por esses tópicos, e você começa a construir essas capacidades de baixo para cima."
“Vemos que há tanta energia, paixão e criatividade nessas crianças, e eu acho que isso injetou muita energia e frescor e a energia delas irradiou para o público. Então, isso foi realmente fantástico,” acrescentou o Dr. Slater.
Rzetecki tem uma perspectiva única sobre os Inovadores do Amanhã, pois tem uma filha no ensino secundário que faz parte do programa.
“Vejo todos os dias que eles estão a usar o telemóvel, aprendem muito sobre as tecnologias, falam muito sobre as tecnologias, mas não têm experiência com as soft skills, com a apresentação, em preparar a apresentação, a arte de vender, em apresentar o projeto ao investidor, por exemplo,” explicou ele.
Dorota Dublanka, Presidente da Cyberium Foundation da Câmara Nacional de Compensação da Polónia, também é apaixonada pelo programa e claramente construiu fortes relações com os estudantes, como qualquer um que assistiu à sessão durante o Tech of Tomorrow viu.
“Havia dois dos nossos especialistas da nossa fundação; um era muito importante com base nas soft skills—que são colaboração, comunicação—mas também como ir para o negócio, e o segundo, era realmente tecnologia porque temos um especialista em blockchain,” disse ela.
“Do programa, aprendi principalmente como poderíamos usar blockchain, Internet das Coisas e tecnologia de IA para desenvolver soluções para problemas, especificamente em áreas como finanças. Também aprendemos habilidades de trabalho em equipe e como podemos melhorar nossas habilidades interpessoais,” partilhou Marcel da Techni Schools Lublin & Co-Fundador da GhostPay.
“O que estamos a resolver é um problema de privacidade e como poderíamos usar o potencial das criptomoedas em tarefas do dia-a-dia, como as compras online. O nosso projeto foca-se em como podemos manter a privacidade dos utilizadores enquanto gastam o seu dinheiro online,” explicou Marcel.
**“**Temos uma aplicação de cuidados com a pele, por isso resolve os problemas das pessoas que não conseguem criar a sua própria rotina de cuidados com a pele,” acrescentou Natasha.
“E também falamos sobre a questão das crianças da Sephora—que os nossos filhos estão a usar ingredientes ativos e, em geral, produtos que não são adequados para a sua idade. Portanto, a nossa aplicação seria realmente útil para essas crianças, para essas pessoas gerarem uma rotina de cuidados de pele… que seja adequada ao seu tipo de pele, à sua idade, e tudo mais,” disse ela.
Lena, também parte da equipe fundadora da LILYSKIN, elaborou sobre a tecnologia por trás das cenas para a sua aplicação.
“Na nossa aplicação, a IA gera esta rotina de cuidados com a pele personalizada que é adequada, personalizada para as necessidades de cada utilizador. E também utilizamos blockchain para armazenar os dados, por isso será mais seguro,” partilhou Lena.
Assim como aprender uma nova língua, começar a educação em uma idade jovem é poderoso, inspirando novas ideias e diversidade desde o início.
"Eles são como uma esponja. Eles podem aprender muito em um período bastante curto. Eles não têm barreiras, não têm qualquer formação, e é bastante importante até começar do ... zero," partilhou Natalia Urbańska-Guss do Poznań CityLab, um dos principais parceiros do programa.
“Mesmo no jardim de infância, você pode ensinar as crianças a serem empreendedores. A partir de pequenos projetos, passo a passo, elas aprendem o que ... empreendedorismo é, como fazê-lo, quais podem ser seus objetivos, e assim por diante,” ela disse.
**“**Acho que esse envolvimento deve ser feito desde o início, desde a escola primária. Estamos a perder muitos talentos, e esses talentos femininos e a escola primária, como lhes dizem, não são bons o suficiente para estar na tecnologia,” acrescentou Dublanka.
“Estamos a educar os pais [on] sobre como apoiar as crianças e como é diferente apoiar o rapaz e como é diferente apoiar a rapariga porque eles têm medos diferentes sobre como estão a crescer, o que podem fazer, e também têm informações diferentes dos colegas na escola,” disse ela.
! Tech of Tomorrow Poznan eventEmbora existam inúmeros benefícios em começar a educação tecnológica de fronteira em tenra idade, alguns de nós já perderam o barco. Iniciativas de educação direcionadas a profissionais mais experientes também são fundamentais para impulsionar a tecnologia de fronteira.
**“**Acho que estamos realmente a ficar para trás nisto, particularmente o governo e as empresas em … explicar-lhes o valor destas tecnologias de fronteira e como elas se juntam para formar a sua pilha tecnológica do futuro,” partilhou Alex Stein, Diretor da Conferência de Blockchain de Londres.
"A educação tem que começar desde as universidades até estar em conferências como a London Blockchain Conference, onde estamos a analisar a tecnologia subjacente e, na verdade, o valor e o caso de negócio para implementar essas tecnologias numa empresa ou num governo", acrescentou.
Assista: O futuro já chegou à Nigéria | Histórias BSV – Episódio 10